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蒲公英遐想

广东省潮州市潮安区东凤镇下张濬智学校 502班 张伊琳

 “你是不是想和鸟一样在天上飞?”我在心中默默地问蒲公英。

  这株蒲公英,从暑假就陪着我,伴我写功课,伴我一日三餐,伴我忙中偷闲神游太虚。它是我的一个亲戚家的姐姐送给我的。

  暑假的一天里,有一颗蒲公英的种子随风飘进姐姐家楼上的一个花盆里,冒出了细幼的嫩芽儿,我很上心,每天都过去看它的长势,姐姐看出了我的小心思,便把它送给了我。

  经过平日里的精心照料,这棵蒲公英终于在我五年级开学的时候打了花蕾,一日放学归来,我来到阳台,忽然看到一抹嫩黄色的影子,原来是小花蕾绽放啦!我贪婪地细细观赏着这些小花,柔软的花瓣如初生婴孩的肌肤,花蕊又细又小,花茎细长,覆盖着细短的绒毛。

  我趴在阳台上,看着夕阳的暖光慢慢漫上了花瓣。

  几个星期的时间里,慢慢地,蒲公英的花瓣渐渐凋落,结出了一颗颗果实,果实又变成了一颗颗绒球球,我抬起手想要去抚摸那雪白的绒毛,心里想着那摸起来一定像抚摸家里小猫咪的毛发一样,柔软舒服。谁知道,突然而来一阵晚风,把绒球刮碎了,随风飘散开来,不一会便有绒毛带着小种子游离到我的视线以外。

  我着急地站了起来,伸长身子往阳台的栏杆看出去,只见蒲公英种子撑开了白色的“伞”,有的往东去,有的往西去,像放学出校门的孩子们,不受拘束了。我刚想伸出手去抓住那些小小的滑翔伞,便看见一个“小孩子”,它还停在“妈妈”的身上,在晚风里摇曳着身体,却怎么也不“撒手”离开。

  我扭头对正在做家务的妈妈喊道:“妈!妈!你看哪,有颗蒲公英种子好黏它妈妈哟!”

  妈妈埋头收拾房间,声音悠悠地传来:“是呀,跟你一样,小跟屁虫。”

 “不一样,不一样!”我为自己辩解道,“种子长大了,该去其他地方生根发芽了,我可还没长大呢!”

 “有一天你们都会长大,会到其他地方去生活,跟蒲公英种子一样,外面的世界很漂亮,你们和蒲公英种子,都应该走出去看看。”

听了妈妈的话,我看了那颗黏人的种子一样,它依然附在蒲公英妈妈身上,任晚风吹拂,就是不撒手,就好像想一辈子都黏着“妈妈”不离不弃。我仿佛听到了它与妈妈的对话。孩子闹着脾气说:“妈妈,快让晚风停下来,我还没长大,我不敢一个人出门!”妈妈说:“晚风停不下来,你也已经长大了,快走吧,我的孩子。”孩子委屈地说:“妈妈,那你也是这样过来的吗?”“是啊,想当年我也和你一样,爱黏着我的妈妈,是妈妈劝我,我才鼓起勇气飞过来这里。你也要像妈妈一样,鼓起勇气去外面的世界看一看,说不定还能看见妈妈没看见的东西呢。”妈妈说。听了妈妈的话,小蒲公英种子咬咬牙,下定决心,终于撒开手,任由晚风带着自己飞了出去……

我看见这一幕,忍不住在心里喊道:“加油!你一定可以找到一个安稳的家,我相信你!”

而我也相信自己,在妈妈的羽翼下成长的我,终有一天也会前往广阔世界,希望长大了的自己,能有小蒲公英的勇气,乘风而起,展翅飞翔。



  评语:这篇文章通过对心爱的蒲公英的观察,表达了对蒲公英的热爱之情,更是寄托了小作者自己对成长的遐想,既有对向着远方自由飞翔的期待,同时也害怕离开家人的支撑会孤独无依。这不正是这个年龄段的孩子时常思考的问题吗?愿我们的孩子有朝一日能自由大胆地向着远方、向着梦想飞翔,别忘了,不管飞到何处,身后都有家人、师长、朋友的支撑!

指导教师:陈咏仪


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